Mostrando entradas con la etiqueta 2015. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 2015. Mostrar todas las entradas

miércoles, 16 de septiembre de 2015

En el Día del Maestro la provincia distinguió a 99 referentes educativos de la provincia

El acto fue presidido por el gobernador. Entre los agasajados, 9 fueron incorporados al Camino de la Educación Santafesina

El gobernador de la provincia, Antonio Bonfatti, presidió este miércoles el acto de agasajo a 99 referentes educativos que hacen a la tradición pedagógica santafesina, quienes fueron homenajeados con motivo del Día del Maestro. Asimismo, 9 de ellos fueron incorporados al Camino de la Educación Santafesina.
La ceremonia se desarrolló en el teatro ATE Casa España, en la ciudad de Santa Fe, y contó también con la presencia del vicegobernador Jorge Henn; los ministros de Educación, Claudia Balagué; de Gobierno y Reforma del Estado, Rubén Galassi; y de Innovación y Cultura, María de los Ángeles González; y el diputado nacional Hermes Binner, entre otros.
“Un año más, es el tercero en el que brindamos un homenaje a los maestros santafesinos, un reconocimiento de sus pares pero, en definitiva, a quienes homenajeamos hoy están representando a todos”, dijo el gobernador durante el encuentro, “un acto que para nosotros tiene un profundo contenido simbólico, porque con este aquí estamos queriendo decirle a la sociedad lo que significa la educación”.
Posteriormente Bonfatti hizo mención a “los momentos difíciles que vive la humanidad, momentos de crisis, de desencuentros, de ruptura de vínculos. Esto donde más se visualiza es en la familia, y el primer rebote se ve en la escuela”, y agregó que “si logramos poner a la educación adelante, como valor supremo, estamos convencidos de que en un tiempo prudente vamos a recuperar lo que perdimos; este es el objetivo de este acto”.
Finalmente, el mandatario santafesino agradeció a los homenajeados “por todo lo que han hecho y hacen, porque incluso estando jubilados, siguen predicando con el ejemplo. Y a los maestros santafesinos les digo que tener la mejor educación de Argentina junto a La Pampa y Río Negro es producto de tener ideas y proyectos pero, fundamentalmente, es gracias a quienes los llevan adelante, que son todos ustedes y los 60 mil maestros que están en toda la provincia de Santa Fe. Gracias por lo que hacen todos días y por lo que seguirán haciendo, porque queda un largo camino por delante”.

NADA SE PUEDE HACER SIN LOS MAESTROS
A su turno, Balagué destacó la labor de los docentes de educar en “un mundo complejo y globalizado, en el que a veces sentimos que avasalla el aula”, pero agregó que “hay cosas que no se modifican. Esto es, lo que podemos hacer y hacemos los docentes en ese aula”.
Al respecto la ministra dijo que “hoy también es diferente el maestro que está en el aula”, y recordó que “durante estos últimos gobiernos se instaló la formación permanente, situada en servicio para todos y cada uno de los maestros santafesinos. Diferentes propuestas que desarrollan también nuestros docentes y que se pueden transmitir a muchos otros, transformaron el aula santafesina. Nuevas tecnologías, nuevos jardines, nueva jornada ampliada en las escuelas primarias, muchas y nuevas escuelas secundarias con planes de estudios diferentes, nuevas carreras de nivel superior y muchas más carreras en nuestro territorio santafesino”.
La titular de la cartera educativa también repasó otros logros de la gestión, como “los más de 8 mil alumnos que volvieron a la escuela secundaria en estos últimos tres años, más de 130 mil participan de las Olimpíadas Santafesinas, más de 20 mil están en la jornada ampliada de escuela Primaria; hay escuelas para los chicos que están enfermos, Secundarias en la ruralidad, escuelas para los chicos que están en situación de encierro, una red de escuelas Orquesta Infanto Juveniles en la provincia”, y afirmó que “hay algo que no debe cambiar y que no cambia: nada de todo se puede hacer sin los maestros”.
UNA TRAYECTORIA QUE DEJÓ HUELLAS
Los 99 docentes agasajados fueron postulados por las escuelas y reconocidos por las máximas autoridades provinciales en representación de toda la provincia. Los mismos fueron elegidos a partir de una convocatoria del Ministerio de Educación a todas las escuelas de la provincia, desde donde se acercaron propuestas de maestros y profesores que con su trayectoria docente han dejado huellas en la comunidad y referencias destacadas en la tradición pedagógica provincial e incluso nacional.
Entre ellos, se eligieron a 9 nuevos referentes que se incorporan en 2015 al Camino de la Educación Santafesina, una iniciativa que se desarrolla por tercer año consecutivo, como homenaje a los maestros de la provincia y con el objetivo de difundir el legado que han dejado en la comunidad educativa. Se trata de:
>> OSCAR GILLIARD: maestro que, en varias localidades de la provincia, trabajó para acercar a los niños a la escuela. Con su impronta emprendedora incorporó las actividades de la región a las tareas escolares. Fue un referente para sus estudiantes y las familias.
La Escuela Primaria N° 680 “Libertador General San Martín” de Tostado se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> NOELIA ESCOBAR: como supervisora, incentivó la conformación de redes entre los directivos rurales, que comenzaron a planificar actividades escolares de manera conjunta, promoviendo, además del aprendizaje de contenidos específicos, la socialización y la integración de alumnos y familias.
La Escuela Primaria N° 1128 “Mariano Moreno” de La Sarita se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> LIANA FRIEDRICH: maestra y escritora, promotora de la creación de la escuela secundaria y la planta campamentil de Sarmiento, desde donde se conjuga el aprender, el hacer y el convivir. Como directora y supervisora, estimuló la formación continua de los docentes, y fomentó una escuela de puertas abiertas.
La Escuela de Educación Secundaria Orientada N° 357 “Alberto Francezón” de Sarmiento se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> JUAN CARLOS DÁVILA: maestro, director y supervisor de escuelas primarias, participó de la docencia por 40 años. Con amplia trayectoria gremial, también integró la comisión que elaboró el Digesto Escolar. Fue presidente de la Junta Provincial de la Campaña Nacional de Alfabetización y Educación de Adultos. También es músico y escritor.
La Escuela Primaria N° 6 “Dr. Mariano Moreno” de Santa Fe se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> JOSÉ FRANCISCO FERNÁNDEZ (“TATO GARABATO”): maestro, músico, luthier. Además de numerosos instrumentos tradicionales, transmitió su pasión por la música y la docencia haciendo sonar instrumentos propios, elaborados a partir de material desechable. Como maestro jubilado, desarrolló desde un estudio de FM montado en su casa un proyecto de literatura radial que trascendió los muros de la escuela.
La Escuela Primaria N° 1249 “General Martín Miguel de Güemes” de Cañada de Gómez se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> EDGARDO MONTALDO: cura salesiano, docente, promotor de la educación de niños y adolescentes en el barrio Ludueña de Rosario, desde las escuelas primaria y secundaria cuya creación impulsó, integradas a una red de espacios de defensa y promoción de los derechos de los niños y jóvenes. Precursor de las orquestas barriales como estrategia de inclusión social.
La escuela Primaria Particular Incorporada N° 1027 "Luisa M. de Olguín" de Rosario se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> MARÍA ROSA MONTES: se inició como maestra rural y alcanzó la función de supervisora. Su trabajo labor trascendió el ámbito escolar e incorporó a las clases la literatura, la música y la danza folklórica. Integró el equipo del innovador programa de Escuelas No Graduadas e impulsó la formación docente permanente y en servicio.
La Escuela Primaria N° 177 “Esteban Echeverría” de Teodelina se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> JOSÉ DE SAN MARTÍN GOROSITO: docente impulsor de la creación del nivel secundario cuando sólo había nivel primario en la ciudad. También fue uno de los primeros profesores del terciario. Impulsó la enseñanza de ajedrez en la escuela y en instituciones recreativas.
La Escuela Normal Superior N° 41 "José de San Martín” de San Jorge se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
>> MARTA ZINGER DE EIDELMAN: docente y comunicadora, defensora del patrimonio cultural y natural. Impulsora de métodos educativos destacados para su época. Tenaz colaboradora en todas las instituciones educativas y socioculturales, mantiene viva la llama para transmitir la riqueza histórica de Moisés Ville, primera colonia judía del país.
La Escuela de Educación Técnico Profesional N° 274 "Soldados Argentinos" de Moisés Ville se incorpora al Camino de la Educación Santafesina en septiembre de 2015.
Fuente consultada: https://www.santafe.gov.ar/noticias/noticia/216146/

8° Fiesta Provincial del Asador

domingo, 13 de septiembre de 2015

CURSOS TIC EN LA BIBLIOTECA

ARRANCARON LOS CURSOS DE COMPUTACIÓN EN LA BIBLIOTECA!!


SI TENES TU COMPUTADORA
Mucho mejor
FUNCIONAMIENTO PC
 SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO 
PROGRAMAS (WORD- EXCEL)
COMO REALIZAR IMPRESIONES Y ESCANEOS
 INTERNET
 EDICIÓN DE FOTOS (TRATAMIENTOS DE IMÁGENES)

Días
MARTES Y JUEVES
GRUPO 1 DE 14 A 15 HORAS
GRUPO 2 DE 20 A 21.30 HORAS

Teléfonos: (03497) 498123/ (0342) 154280192
¿En que horarios te vas a anotar?
VENÍ 
TE ESTAMOS ESPERANDO

viernes, 21 de agosto de 2015

FÚTBOL SEÑIOR EN SANTO DOMINGO

ELLOS SON UN GRUPO DE HOMBRES QUE AMAN EL FÚTBOL Y QUE A PESAR DE TODO SIGUEN ADELANTE CON ÉL





HACE VARIOS AÑOS QUE RECORREN LAS CANCHAS DE PUEBLOS VECINOS: SAN CARLOS, SARMIENTO, NELSON, ESPERANZA, HUMBOLDT, SAN JERÓNIMO, ETC.

HOY SE ENCUENTRAN ENTRE LOS CUATRO MEJORES DE LA DIVISIÓN. 
EL VIERNES 21 DE AGOSTO ESTARÁN DISPUTANDO LOS CUARTOS DE FINALES EN LA LOCALIDAD DE SAN CARLOS CENTRO FRENTE A SARMIENTO. 
UN ORGULLO PARA TODOS!!!!! A CONSEGUIR EL TRIUNFO!!!!









Información suministrada por Mariel Cavallo

domingo, 26 de julio de 2015

LATIDOS DEL ALMA: MÚSICA Y DANZA:

9 de Julio “DÍA DE LA PATRIA” y Latidos está otra vez sobre ruedas, en esta oportunidad visitando la localidad de Calchaquí participado en la 3º Peña Callejera “EL TINKUNACO”.


El encuentro comenzó en la plaza local con el acto conmemorativo al celebrarse un año más de la Independencia de nuestro País. Luego, acompañando el desfile de agrupaciones, nos dirigimos al predio donde dio comienzo el festival.


Abrió dicha peña el grupo de música de Latidos del Alma, los cuales hicieron que público presente bailara al ritmo de chacareras y zambas. Más tarde nos expusieron sus bailes el grupo Infantil y Juvenil de danza de Santo Domingo.

Como siempre el grupo de Latidos nos demostró “amor” por el Folckore uniéndose “música y danza” en el escenario y en la pista.


Además dos parejas del grupo mayor, Nayibé y Andrés – Karen y Ricardo, participaron de un concurso chamamecero, quedando entre las seis mejores parejas.
Texto y Fotografías, gentileza de Mariel Cavallo

sábado, 9 de mayo de 2015

Las Olimpíadas Santafesinas rompieron otro récord: 130 mil inscriptos para la edición 2015

La semana próxima se realizarán los actos de apertura en las ciudades de Santa Fe y Rosario, con shows de Agapornis en ambas ciudades.

En su tercera edición las Olimpíadas Santafesinas superaron los 100 mil inscriptos esperados. Una vez cerrado el período de inscripción, el pasado jueves 7 de mayo, el programa organizado por el gobierno provincial batió un nuevo récord al registrar 130 mil jóvenes de 11 a 18 años para las competencias de 2015. La semana próxima se realizarán los actos de apertura en Santa Fe y Rosario, con shows del grupo Agapornis en ambas ciudades.
En 2013 habían participado 75 mil jóvenes y en 2014 el número llegó a 85 mil. En esta edición las cinco disciplinas más elegidas fueron handball, atletismo, voley, futsal y "Arte jugado".
"El objetivo de las Olimpíadas Santafesinas es promover la práctica de deportes, sobre todo, y también las actividades culturales, pero la meta final es la alegría, la confraternidad y que los jóvenes conozcan otras realidades”, expresó el gobernador Antonio Bonfatti.
“Estamos convencidos de que tenemos que fortalecer el encuentro y la convivencia, generar espacios donde los jóvenes jueguen, aprendan e intercambien experiencias. La respuesta que tenemos de los chicos, y de las escuelas e instituciones que promueven su participación, nos muestra que es una propuesta valiosa que hay que continuar", añadió.
ACTOS DE APERTURA
El próximo miércoles 13 de mayo, a las 17:30, se realizará en Santa Fe uno de los actos de apertura de la edición 2015. La actividad tendrá lugar en el Estadio Cubierto de Club Atlético Unión de Santa Fe. Mientras que en Rosario, la celebración tendrá lugar el viernes 15 de mayo, a las 17:30, en el Galpón 17 de Ciudad Joven, frente al Monumento a la Bandera.
En ambas oportunidades los actos culminarán con la actuación del grupo musical Agapornis, razón por la cual se invita a concurrir a toda la ciudadanía. La entrada es libre y gratuita.
EL PROGRAMA
Olimpíadas Santafesinas es un programa que desarrollan en forma conjunta y articulada los ministerios de Educación, Desarrollo Social, Innovación y Cultura y Salud, y tiene como objetivo  propiciar en los jóvenes y adolescentes la convivencia, la participación y la apropiación del espacio público.
El programa atraviesa niveles de participación local, departamental y provincial, y algunas disciplinas son clasificatorias para las competencias nacionales (Juegos Nacionales Evita).
Su diseño incluye propuestas deportivas y culturales, desde las perspectivas escolar, comunitaria y federada.
DISCIPLINAS

En la edición 2015 los jóvenes podrán participar en las siguientes disciplinas: Acuatlón, ajedrez, atletismo, básquetbol, beach voley, bochas, canotaje, ciclismo, fútbol, gimnasia artística, gimnasia rítmica, handbol, hockey, judo , levantamiento olímpico, lucha, natación, taekwondo, tenis de mesa, tiro y voleibol. Deportes adaptados (para personas con discapacidad): atletismo, básquetbol sobre silla de ruedas 3x3, natación, fútbol 5 integrado, fútbol pc y voleibol integrado. Propuestas culturales: Haciendo-nos canción, arte jugado, danza creativa, danza creativa adaptada (para personas con discapacidad).
LOCALIDADES SEDES
En esta oportunidad serán sede las de las Olimpíadas Santafesinas:
En la Región 1 - Reconquista:  San Javier, Alejandra,  Romang, Calchaquí, Vera, Margarita,  Fortín Olmos,  Reconquista, Las Toscas, Avellaneda, Malabrigo y VillaOcampo.
En la Región 2 - Rafaela:  San Jorge, Sastre, El Trébol,  Cañada Rosquín, Rafaela, Sunchales, Humberto Primo,  San Vicente,  Santa Clara de Saguier,  Ceres, San Cristóbal, San Guillermo, Tostado, Villa Minetti, y Gregoria Pérez de Denis.
En la Región 3 - Santa Fe:  Gálvez, Coronda, Maciel/Centeno,  Esperanza, San Carlos Centros, Humboldt, Pilar/Sarmiento, Progreso/Elisa,  Helvecia, Santa Rosa de Calchines, Colonia Macia,  San Justo, La Criolla, Gobernador Crespo, Santa Fe/Santo Tomé, Monte Vera/Laguna Paiva, Recreo y Nelson/Llambi Campbell.
En la Región 4 - Rosario: Las Rosas, Las Parejas, Montes de Oca, Armstrong,  Totoras, Oliveros, Correa,  Cañada de Gómez, Villa Constitución, Alcorta, Máximo Paz, Bombal, Casilda, Chabás, Arequito, Los Quirquinchos, San Lorenzo, Fray Luis Beltrán, Carcarañá,  Villa Mugueta,  Rosario, Arroyo Seco, Pérez, Funes, Granadero Baigorria, Álvarez y Villa Gobernador Gálvez.
En la Región 5 - Venado Tuerto: Rufino,  Venado Tuerto, Firmat, Diego de Alvear/ San Gregorio y Villa Cañás.
CADA EDICIÓN, UN LEGADO
Todos los años las Olimpíadas Santafesinas dejan un legado como agradecimiento a la participación de los jóvenes y al apoyo y compromiso de las distintas localidades. 
El legado de la edición 2013 fueron las pistas de atletismo olímpicas en las localidades de Vera, Tostado, Las Rosas, San Javier, Villa Constitución y San Justo; todas ellas se encuentran en construcción con diferentes niveles de avance.
Por su parte, la edición 2014 dejó como legado a cada una de las 83 localidades que fueron sede un juego de ajedrez gigante que están siendo otorgados a los municipios y comunas.
Fuente consultada: www.santafe.gov.ar
https://www.santafe.gov.ar/noticias/noticia/212876/

miércoles, 8 de abril de 2015

Clases de Ajedrez en la Biblioteca

¿Tenés entre 12 y 15 años?
¿Querés aprender a jugar al Ajedrez?


DESDE EL JUEVES 9 DE ABRIL
CLASES DE AJEDREZ EN LA BIBLIOTECA POPULAR

¿A que hora?
PARA CHICOS Y CHICAS DE ESCUELA PRIMARIA 
DE 15 A 16 HORAS

PARA CHICOS Y CHICAS DE ESCUELA SECUNDARIA
DE 16 A 17 HORAS

TODOS LOS JUEVES
TE ESPERAMOS!!!!!!!
Ahhhhhhhhhhhhhhh me olvidaba
las clases son completamente

GRATUITASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

lunes, 6 de abril de 2015

¿Tenés pensado que hacer el próximo domingo? ¡¡¡¡¡NO TE PODÉS PERDER ESTE EVENTO!!!!!

El próximo domingo 12 de abril se realizará el 13º Encuentro Folclórico organizado por el Grupo Comunal “Latidos del Alma” de Santo Domingo en el salón del Club Unión.



        Dicho encuentro dará comienzo a la hora 10 horas y contaremos con la visita de academias de danza de: Laguna Paiva, Santa Fe (7 academias), San Agustín, Galisteo, Santo Tomé (2 academias), Huanqueros, Calchaquí, San Cristóbal (2 academias), Concordia, Barrancas, Nelson, Sauce Viejo y Monte Vera; además contaremos con la actuación musical de: Karen Folkore, Mixtura Santa Fe y Lucas Vásquez y la presencia de Artesanos.

        De más está decir que nuestros artistas locales (artesanos, músicos y bailarines) estarán presente en el único festival anual realizado por el Grupo Latidos del Alma, por lo tanto no debes perderte la oportunidad de escucharlos, verlos y apreciar sus habilidades en el escenario.
        Como todos los años la entrada es libre y gratuita, habrá servicio de buffet y las irresistibles tortas fritas para acompañar el infaltable mate que está presente en los tablones del salón.
        Los Profesores y padres del grupo invitamos a los habitantes de Santo Domingo y de localidades vecinas a disfrutar de un día diferente y acompañar a los bailarines y músicos que se harán presentes en ésta edición.


¡¡¡NO SE SUSPENDE POR LLUVIA!!!

Información y fotografías suministradas por Mariel Cavallo ¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

miércoles, 25 de marzo de 2015

V Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares: MULTIPLICAR LA PALABRA

Un espacio de acercamiento y trabajo colectivo de las bibliotecas populares argentinas, los días 27, 28, 29 y 30 de Marzo en Tecnópolis 


El Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares es un espacio de intercambio de desafíos y conocimiento entre dirigentes, bibliotecarios y voluntarios de todo el país. Una oportunidad para afianzar la red de estas organizaciones civiles y propiciar debates y reflexiones junto con intelectuales, especialistas, periodistas, responsables de áreas del Estado y otros invitados. Mesas temáticas, capacitaciones, conferencias magistrales y shows musicales son algunas de las actividades programadas para compartir con las bibliotecas populares en estas jornadas culturales.


El V Encuentro plantea como eje de sus actividades a las bibliotecas populares como espacios multiplicadores de la palabra y el acceso igualitario a la cultura.

De esta forma, en las jornadas se hablara de multiplicación de derechos, pensando su rol articulador y facilitador en el acceso gratuito e igualitario a beneficios y derechos para los usuarios. También trabajamos sobre el impacto social y cultural de las bibliotecas populares en su comunidad, con principal foco en la incorporación de herramientas para la gestión social de estos espacios. 



Otro de los ejes del V Encuentro, retoma el rol destacado y primordial de estas asociaciones civiles argentinas: las multiplicación de la lectura.La propuesta en esta temática trabaja sobre la relación de los niños y jóvenes con la lectura a través de nuevas interfaces, y los desafíos que enfrentamos sobre su promoción en los nuevos soportes digitales. La lectura colectiva, la oralidad y la lectura en voz alta serán otras de las temáticas propuestas para estas jornadas. 
También proponemos pensar a las bibliotecas populares en su rol articulador de la palabra, como espacios multiplicadores de voces. Así, consideramos su relación con las nuevas tecnologías de la comunicación para promover la visibilidad de su labor y las ventajas del trabajo en red. Las voces y la difusión es una invitación a tratar la relación de las bibliotecas populares con los medios de comunicación: las posibilidad de desarrollar medios propios, la gestión de contenidos y la articulación con medios y propuestas comunicacionales de sus comunidades. 
Fuente consultada: http://www.conabip.gob.ar/noticias/noticia/26078
Fotos: santodomingoenlaweb.blogspot.com.ar/ Biblioteca Popular "Domingo Faustino Sarmiento" Santo Domingo

martes, 24 de marzo de 2015

Los beneficios de aprender Ajedrez



El aprendizaje del ajedrez presenta beneficios  en todas las edades debido a que  reúne características tales que favorece el ejercicio y desarrollo de las aptitudes mentales: concentración de la atención, memoria (asociativa, cognitiva, selectiva, visual), abstracción, razonamiento y  coordinación son sólo algunas de ellas.
Paralelamente, la formación del pensamiento científico es un requisito indispensable del mundo contemporáneo. el ajedrez puede convertirse en un eficaz colaborador de esa formación, aprovechando la capacidad lúdica del ser humano; implica una constante puesta a prueba de hipótesis que deberá verificar o descartar; supone la aplicación de estrategias en función de un objetivo a alcanzar; adquirir la experiencia directa de la relación medios-fines.
Se trata de un juego-ciencia que fomenta los aspectos intelectuales y recreativos de aquellos que lo practican, al tiempo que brinda un marco adecuado para la socialización y para la incorporación de pautas y respeto de normas.

Análisis y Síntesis:

Durante la partida de ajedrez el aprendiz se enfrenta en cada jugada a múltiples alternativas y a la necesidad de contestar a la amenaza del contrario y a plantear a su vez una amenaza al rival. ello hace que deba analizar múltiples alternativas de respuestas y sintetizar cual es la más apropiada, desarrollando a su vez un pensamiento crítico.

Memoria:

Debido a la multiplicidad de alternativas para cada jugada durante una partida de ajedrez y al relativo corto tiempo para escoger la mejor respuesta ,para el ajedrecista la memoria es un aliado muy importante, muchas de las respuestas pueden basarse en la experiencia o el conocimiento del ajedrecista de posiciones similares jugadas o estudiadas en otras partidas.

Empatía

Es imprescindible considerar que hay un “otro” que realiza jugadas para comprender la estrategia del oponente y para anticiparse a sus acciones las cuales hay que observar para poder responder adecuadamente y así ganar la partida.

Resolución de problemas y toma de decisiones

El ajedrez genera responsabilidad en la toma de decisiones, por que remite a hacerse cargo en cada jugada que realiza. durante la partida, el niño enfrenta diferentes problemas para los que debe definir y aplicar una estrategia de solución. como el tiempo es un factor limitante en las partidas de ajedrez deben también tomarse importantes decisiones sobre la estrategia a seguir bajo presión de tiempo.
Socialización
El ajedrez favorece la integración ya que no es importante la edad, ni la nacionalidad, ni el idioma, pueden jugar niños con jóvenes o con personas mayores y no hay que ser un gran jugador para participar en los torneos abiertos.

A nivel personalidad

Fomenta la capacidad organizativa y el equilibrio entre lo racional y lo emocional.

Creatividad e Imaginación

En el ajedrez no es suficiente con responder a las jugadas del oponente o tratar de seguir patrones de jugadas estudiadas o practicadas previamente a fin de lograr ventajas claras sobre el contrincante, el ajedrecista debe imaginar posiciones distintas a la que está presente en el tablero y definir estrategias que le permitan llegar a ellas.

Aceptación de reglas

En el ajedrez se requiere el seguimiento de una serie de reglas cuyo incumplimiento no es aceptable y es penalizado, el niño tampoco puede echarle a nadie la culpa de sus errores ,son sus propias capacidades y acciones las que determinan su desempeño.

Fuente consultada: http://www.ajedrezypsicologia.com/los-beneficios-de-aprenderajedrez/
Fotos: Gustavo Llanes