viernes, 29 de octubre de 2010

CAMPAMENTO

DENOMINACION DEL PROYECTO:Campamento recreativo-educativo
NOMBRE: La vida en la naturaleza, una forma de educar.

El campamento educativo es una experiencia de vida en comunidad que brinda oportunidades educativas especiales a través de la interacción de los distintos niveles de educación para desarrollar en forma interdisciplinaria sus contenidos pragmáticos. Esta actividad, se considera en la Educación como una de las actividades más integradoras y solidarias para desarrollar los diversos valores éticos de los alumnos.
El trabajo solidario y cooperativo son los pilares fundamentales para lograr una comunidad educativa socializada, participativa, tanto desde el punto de vista del educando y sus pares como de los docentes entre sí y docentes alumnos.
La integración de los alumnos de diversos años posibilita un mayor acercamiento e intenta mejorar las relaciones personales existentes a través de actividades que pondrán un fuerte acento en el trabajo grupal donde la solidaridad y cooperación estarán presentes.
Una forma de trabajo al servicio de otros ayuda al crecimiento interior del alumno permitiéndole reconocer y conocer nuevas y mejores facetas tanto individuales como grupales.
Es por eso que los días 3 y 4 de noviembre se llevará a cabo un campamento en las instalaciones de La Matuza organizado por los docentes de Educación Física donde participarán los alumnos de 1ero a 5to año de la Escuela Agrotécnica acompañados por personal directivo, profesores y personal no docente.

domingo, 24 de octubre de 2010

Comenzaron las jornadas de Capacitación en la Biblioteca


Desde este mismo espacio, difundimos el comienzo del curso Los nuevos documentos Multimediales, organizados por la Biblioteca Popular Local, dictado por la Prof. Graciela Noemí GOnzalez. Este sábado 23 se llevó a cabo la primera de las tres jornadas con un aceptable número de concurrentes.

viernes, 22 de octubre de 2010

OCTUBRE MES DE LA FAMILIA.

QUERÍA SER TELEVISOR
Se ha dicho con bastante razón que la televisión es un curioso "intruso"en el hogar,
que sabe de todo, pontifica sobre todo, es el único que habla, impone silencio general, trastoca los horarios, tiraniza... y un largo etc. de inconvenientes. Supongo que Martín Descalzo ( razones para vivir) ha elaborado una anécdota con éstos ingredientes cuando narra lo siguiente:
"LA PROFESORA HA PUESTO A LOS NIÑOS UN EJERCICIO EN EL QUE PIDEN QUE EXPLIQUEN QUE ANIMAL O QUE COSA LE GUSTARÍA SER Y POR QUÉ. UN NIÑO DE OCHO AÑOS HA RESPONDIDO QUE A ÉL LE GUSTARÍA SER UN TELEVISOR. ¿POR QUÉ?
PORQUE ASÍ SUS PADRES LO MIRARÍAN MÁS, LO CUIDARÍAN MEJOR, LO ESCUCHARÍAN CON MAYOR ATENCIÓN, MANDARÍAN QUE LOS DEMÁS CALLASEN CUANDO EL ESTUVIERE HABLANDO Y NO LO ENVIARÍAN A LA CAMA A MEDIO JUEGO, LO MISMO QUE ELLOS NUNCA SE ACUESTAN A MEDIA PELÍCULA.

jueves, 21 de octubre de 2010

"QUEDA PROHIBIDO" de Neruda

Queda prohibido llorar sin aprender
levantarte un día sin saber qué hacer,
tener miedo a tus recuerdos...
Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quieres,
abandonarlo todo por miedo,
no convertir en realidad tus sueños...
Queda prohibido no demostrar tu amor
hacer que alguien pague tus deudas y tu mal humor,
Queda prohibido dejar a tus amigos,
no intentar comprender lo que vivieron juntos,
llamarles sólo cuando los necesites...
Queda prohibido no ser tú ante la gente,
fingir ante las personas que no te importan,
hacerte el gracioso con tal de que te recuerden,
olvidar a toda la gente que te quiere...
Queda prohibido no hacer las cosas por ti mismo,
no creer en Dios y hacer tu destino,
tener miedo a la vida y a sus compromisos,
no vivir cada día como si fuera el último suspiro...
Queda prohibido echar a alguien de menos sin alegrarte,
olvidar sus ojos , su risa, todo porque sus caminos
han dejado de abrazarse, olvidar su pasado
y pagarlo con su presente...
Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen menos que la tuya,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha...
Queda prohibido no crear tu historia,
no tener un momento para la gente que te necesita,
no comprender que lo que la vida te da,
también te lo quita...
Queda prohibido no buscar tu felicidad,
no vivir tu vida con una actitud positiva,
no pensar en que podemos ser mejores,
no sentir que sin ti este mundo no sería igual....

miércoles, 20 de octubre de 2010

Actuación del Grupo Coral Santo Domingo en Santa Fe






El encuentro se llevó adelante en la Escuela Denis, de Santa Fe. A la mañana se cantó en conjunto con los niños del taller de canto a cargo de Ricardo Gonzales. Participaron también los niños del coro de niños de la Escuela Normal de Santa Fe. A la tarde el Grupo Coral Santo Domingo cantaron para los niños de ese turno. En las fotos el grupo de Santo Domingo, una actuación en conjunto con los alumnos y finalmente en grupo con la directora y vice de la escuela.



martes, 19 de octubre de 2010

Compartiendo vivencias del viaje a Salta

Los alumnos de tercero y cuarto año de la Escuela Agrotécnica Nro. 4027 realizaron un viaje al noroeste recorriendo Tucumán, Salta y Jujuy. En estos videos tenemos algunas de las vivencias que les regaló el viaje.

video

JORNADA SOBRE DROGADICCION

El día martes 9 de noviembre se llevará a cabo una Jornada sobre Drogadicción en la Escuela Nº 2047 "Los Colonizadores" destinada a todos los alumnos que concurren a la misma.
El horario será de 8 a 12 hs y de 14 a 16 hs.
El cronograma es el siguiente:
* Proyección de la película PACO.
* Debate grupal.
* Charla a cargo de estudiantes de Medicina: Impacto de la droga en la salud.
* Charla a cargo de un abogado: Marco legal.
* Charla con miembros de la policía de Drogas Peligrosas.

"HOY NADIE SE ANIMA A PARAR A LOS JÓVENES"


(Fuente: Infobae América)Rescatamos esta expresión de una entrevista realizada por Infobae América,al argentino Gustavo Iaies, director del Centro de Estudios en Políticas Públicas (CEPP), es un experto en educación. Fue secretario de Educación Básica entre 1999 y 2001 y hoy se destaca como conferencista. A través de su organización asesora a gobiernos de la región.
PARA REFLEXIONAR Y ACTUAR!!!


- ¿Por qué los chicos leen y escriben cada vez peor?

- Hay que tener en cuenta que ahora hay más chicos en el sistema educativo. El caso argentino es un ejemplo. En el 76 había 800 mil alumnos en la secundaria. Hoy hay cuatro millones. La sociedad le puso menos acento a la ortografía y lo único que importaba era que los niños se expresaran. El mix social es mucho más complejo. Antes los estudiantes secundarios era casi una elite. Y se sumó Internet. Recuerdo un seminario en Brasil en la que la viceministra del país admitió que se estaba evaluando a los estudiantes de hoy con pruebas del siglo anterior.

-- ¿Internet, el chat... no son malas influencias que legitimizan la mala escritura?

- Hasta acá no se nota el aporte de Internet a la mejora educativa. Es inevitable que se transformará en la manera de escribir. Hay como una comprensión más de videoclip. Ya no hay relato sino una comprensión salpicada. Prefiero como era antes. La escuela está perdiendo fuerza porque antes era la única agencia que alfabetizaba. Tiene menos control, perdió el poder. Ahora está lleno de agencias que educan. La escuela debe garantizar el camino ordenado de la lectura y la escritura. Internet abrió más información pero hay que separar información de conocimiento. Puedo estar inundado de información pero no entender lo que pasa. La escuela tiene que enseñar a leer y entender. Hay que dejar de inundarla de contenidos. Los chicos en la Red no entienden nada, porque pueden buscar lo que sea en Google y aparecerán 600 resultados. El problema es que deben saber cuál elegir.

- ¿Qué hacemos con el pseudo lenguaje del chat?

- La lengua siempre se fue adaptando a los tiempos. No se habla ni se escribe como hace 100 años, pero hay que hacer una escuela más potente. Hay que volver a una escuela que garantice competencias básicas y las herramientas para seguir en la vida. Antes, la mayoría de los escolarizados seguían en la universidad. Hoy no. Hay que rediscutir el rol de la escuela y plantear qué es central y prioritario.

- ¿Por qué a los estudiantes no se los corrige y se los deja seguir escribiendo con errores? ¿No tendría que haber un cambio?

- Hay un problema de autoridad en toda la sociedad. Nadie quiere decir que no y los chicos lo piden a gritos. Hace falta uno que haga de malo para remediarte. Los papás quieren ser amigos de sus hijos y los chicos ya tienen amigos. Nadie quiere hacer de orden y de ley, por lo que se hace más difícil corregir. Los chicos están pidiendo referentes, guías. Los adultos no lo estamos haciendo. Los chicos se dieron cuenta de que los padres dudan de todo y no tiene parámetro. La escuela está en crisis y hay que buscar un equilibrio en alianza con los adultos.

- ¿Qué está peor: la educación primaria o la secundaria?

- La secundaria, porque se quebró un modelo. La secundaria era sólo para sectores medios y altos que ya no existen más. Y porque nos está costando mucho saber qué hacer con los jóvenes. Nadie se anima a pararlos. Pero nadie se anima a construir una relación con ellos. Hay una gran ausencia de los adultos que quieren seguir siendo jóvenes. Los adultos están preocupados por otra cosa. Todavía les late más los adultos transgresores que fueron que los padres responsables que deben ser. Nadie quiere envejecer.

- ¿Sirve la entrega de las notebooks a los estudiantes?

- No necesariamente es una ventaja. Hay que seguir leyendo un texto entre todos, discutirlo. El cambio se ve en las casas. Muchas madres nos dicen que antes merendaban con los hijos y ahora se levantan a los cinco minutos para ir a jugar con la computadora o para chatear. Ahí debe intervenir la escuela y no recargar tanto a la computadora. La escuela debe garantizar las herramientas básicas de aprendizaje.

Lea la nota completa en http://america.infobae.com/notas/11893-Educacion-Hoy-nadie-se-anima-a-parar-a-los-jovenes

sábado, 16 de octubre de 2010

"SER MADRES"

¡ CUÁNTAS COSAS PODEMOS DECIR DE LAS MADRES !

PORQUE SER MADRE NO ES SOLO UN HECHO BIOLÓGICO, SINO TAMBIÉN UN COMPROMISO MORAL DE GRAN VALOR.LA MUJER ES MADRE POR EL DON QUE ESTÁ DISPUESTA A HACER DE SU VIDA, PARA QUE EN EL MUNDO NO SE EXTINGA LA ESPERANZA.

"MUJER:
EN UN SILENCIO QUE TE SABRÁ A TERNURA,
DURANTE NUEVE LUNAS CRECERÁ TU CINTURA...
...Y UN DÍA, UN DULCE DÍA CON MANSO SUFRIMIENTO
TE ROMPERÁS CARGADA COMO UNA RAMA AL VIENTO"...
JOSÉ PEDRONI

miércoles, 13 de octubre de 2010

Se pospone Inicio Curso Nuevos documentos Multimediales


La biblioteca Popular Informa que por motivos de fuerza mayor de la Profesora Graciela Gonzalez, el curso Los Nuevos Documentos Multimediales comenzará el próximo sábado 23 de Octubre manteniendo el mismo horario.

sábado, 9 de octubre de 2010

Educación en Derechos Humanos

El Instituto Superior 4023 "Los Colonizadores" de Santo Domingo invita a directivos, docentes de distintos niveles, estudiantes de carreras docentes y afines, dirigentes institucionales y público en general al curso de capacitación "Educación en Derechos Humanos".

Temario:
  • La construcción histórica de los Derechos Humanos: siglos XVIII- XXI.
  • Conceptualización.
  • Características.
  • Normativa Internacional y Nacional.
  • Los derechos humanos pensados desde la igualdad y la no discriminación.
  • Las problemáticas: racismo, xenofobia, desigualdades sociales, políticas y económicas. La pluralidad religiosa.
  • La diversidad cultural frente a la universalización de los Derechos Humanos.
  • Análisis de caso.

Capacitadora: Profesora María Soledad Yori.

Lugar: Instituto Superior Nº 4023 "Los Colonizadores" de Santo Domingo

Días: Viernes 15, 22 y 29 de octubre de 2010

Horario: de 17.30 a 19.30 horas.

Carga horaria: 12 horas reloj.

Costo: cincuenta pesos.

Inscripciones y consultas: en el I.S.P.I. Nº 4023 o al télefono (03497) 498074 de 14 a 19 horas.

Progama "Fiestas en Santo Domingo"

1891- 119 años- 2010
Sábado 9 de octubre
A partir de las 17.30 horas en el Cristo de la Hermandad.
Misa celebrada por el Padre José Ceschi
Domingo 17 de octubre
En Plaza San Martín a partir de las 16.30 horas
  • Parque infantil
  • Artesanos de la región
  • Actuación de Banda de Música de la II Brigada Aérea de Paraná
  • Grupo de Música del Liceo Municipal "Fuentes de Arco" de Santa Fe
  • Grupo coral "Santo Domingo"
  • Show humorístico con Grupo "Dominó" de Santa Fe
  • Baile con "Los Señores del Ritmo" y "Grupo Dominó"
  • Elección de la Reina de Santo Domingo
  • Servicio de Buffet
  • Entrada libre y gratuita

Domingo 24 de octubre

Actuación del grupo de teatro "Don Silvestre"

Presentación de las obras "Las de Gorriti", "El Novio" y "Damas"

En el club Unión, a partir de las 20.30 horas.

jueves, 7 de octubre de 2010

4ta FIESTA PROVINCIAL DEL ASADOR











En las instalaciones de la Escuela Agrotécnica se realizó el sábado 2 y Domingo 3 de octubre la FIESTA PROVINCIAL DEL ASADOR.
Más de mil personas disfrutaron el buen asado, la buena atención y el buen clima.
Doce puestos de asadores engalanaron el paisaje, las localidades representadas fueron:Esperanza, Santa María Norte, Franck, San Gerónimo, Progreso, Cululú, Llambi Campbell, Recreo y Santo Domingo.
Se realizó la elección de la Reina y princesas.

Reina saliente: Melina Dayer de Santo Domingo.

Reina electa Valeria Pollini quien representaba al puesto de asadores de LLambi Campbell.

Primera Princesa Antonella Ponce de León quien representaba a uno de los puestos de asadores de Franck.

Segunda Princesa Carla Zempelin quien representaba al puesto de asadores del Establecimiento "El deseo" de Santo Domingo.


PREMIACION DE ASADORES

PRIMER PUESTO . Estaca con cuero . San Jerónimo Norte.

PRIMER PUESTO. Estaca sin cuero. Franck

PRIMER PUESTO. Manto con cuero. Agropecuaria Cululú.

PRIMER PUESTO. Manto sin cuero. Recreo.

SEGUNDO PUESTO. Estaca con cuero. LLambi Campbell

SEGUNDO PUESTO Estaca sin cuero Club Argentino de Franck

SEGUNDO PUESTO Manto con cuero Santa María Norte

SEGUNDO PUESTO Manto sin cuero Próspera Mutual de Santo Domingo .

VIAJE DE LOS ALUMNOS DE 3ERO Y 4TO AL NOROESTE




Los alumnos de Tercer y Cuarto año de la Escuela Agrotécnica Nº 2047 partirán el próximo domingo 10 de octubre al Noroeste , regresando el sábado 16 de octubre.


Visitarán la ciudad de Tucumán donde recorrerán lugares turísticos como el Parque General San Martín, la Casa de Tucumán entre otros.


En la ciudad de Salta se alojarán en el albergue Güemes , ascenderán por el Teleférico a un cerro, visitaran la catedral, el cabildo, la Iglesia de San Francisco, monumento a Güemes y el mercado artesanal.


Además recorrerán el INTA y la Planta Industrial de CoSalta.


El día miércoles saldrán para Jujuy pasando por Pumamarca, arribando al mediodia a la ciudad de Humahuaca.


El día viernes ya de regreso pasarán por Cafallate visitando Coronel Moldes, Anfiteatro , Garganta del Diablo y Bodegas.


Los acompañarán directivos, personal docente , no docente y padres.


BUEN VIAJE PARA TODOS!!!

7 DE OCTUBRE DÍA DE LA VIRGEN DEL ROSARIO.


CUENTA LA LEYENDA QUE LA VIRGEN SE APARECIÓ EN 1208 A SANTO DOMINGO, CON UN ROSARIO EN LAS MANOS Y LE ENSEÑÓ A REZARLO.

EN EL SIGLO XVI, SAN PÍO INSTAURÓ SU FECHA EL 7 DE OCTUBRE.

EN 1716 CLEMENTE XI EXTENDIÓ ESTA FIESTA A TODA LA IGLESIA.



¿ QUÉ ES EL ROSARIO?


EL ROSARIO ES LA MEDITACIÓN DE LOS PASOS DE LUZ, DE GOZO, DE DOLOR Y DE GLORIA DE LA VIDA DE JESÚS.

LA PALABRA ROSARIO SIGNIFICA CORONA DE ROSAS, CADA REZO QUE HACEMOS ES UNA ROSA QUE REGALAMOS A LA VIRGEN.

EL PAPA JUAN PABLO II, DECÍA:"RECORRER CON MARÍA LAS ESCENAS DEL ROSARIO ES COMO IR A LA ESCUELA DE MARÍA PARA LEER A CRISTO, PARA PENETRAR SUS SECRETOS, PARA ENTENDER SUS MENSAJES."

miércoles, 6 de octubre de 2010

Masiva participación regional en Jornadas de Educación Ambiental






Con un marco multitudinario de jóvenes y adolescentes de toda la región se llevaron a cabo hoy en las instalaciones del club Unión de Santo Domingo las "Segundas Jornadas Educativas Ambientales".

A partir de las 8.30 horas comenzaron a llegar las delegaciones participantes que mencionamos a continuación:
  • Escuela de Enseñanza Media Nº 253 "Mariano Moreno" de Progreso.


  • Escuela de Enseñanza Media Nº 341 "Simón Bolívar" de Nelson.


  • Escuela de Enseñanza Media Nº 357 "Francisco Francezón" de Sarmiento.


  • Escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada Nº 8214 "Eliseo Videla" de Videla.


  • Escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada Nº 2050 "Mons. Vicente Zaspe" de Emilia.


  • Escuela de Educación Técnica Nº 691 "Laureana Olazábal" de Laguna Paiva.


  • Escueal de Enseñanza Media Nº 538 de María Luisa.


  • Escuela Primaria Nº 349 "José de San Martín" de Santo Domingo.


  • Escuela Agrotécnica Particular Incorporada Nº 2047 "Los Colonizadores" de Santo Domingo.


  • Instituto Superior Particular Incorporado N 4023 "Los Colonizadores" de Santo Domingo.

Más de trescientos alumnos y profesores pudieron disfrutar de las exposiciones del ingeniero en recursos hídricos Hugo Rubén Rohrmann y del ingeniero agrónomo Daniel Sánchez. "La expansión de la frontera agropecuaria y su impacto sobre los sistemas hídricos" y "Fitosanitarios, mercado asociado a cultivos e impacto de los fitosanitarios en el ambiente, residuos en los alimentos y legislación vigente" fueron los dos ejes sobre los que giraron las disertaciones.

Luego del merecido almuerzo, se organizaron grupos de trabajos con la participación de todos los alumnos. En esta tarea, pusieron en acción sus conocimientos en producciones acerca de los temas tratados. Fue muy rico ver interactuando en los equipos, alumnos de distintas edades, de diversas escuelas y con diferentes realidades aportando para la construcción de los trabajos.

Cerca de las 15 horas, luego de 90 minutos de trabajo, el salón se llenó de música, canciones, poemas, conclusiones y dramatizaciones que fueron las producciones finales de la jornada.

A continuación, el ingeniero Rohrmann hizo el cierre de las jornadas y recibió de manos de la directora del ISPI y la presidenta de la Asociación Alemana un reconocimiento por su importante labor en estas jornadas.

Las felicitaciones para todos los alumnos y docentes que participaron y una mención muy especial para el equipo directivo, docentes, personal no docente y alumnos y alumnas del ISPI de Santo Domingo por las energías y la pasión puesta de manifiesto en la tarea de organizar, gestionar y difundir eventos educativos.

Censo Nacional de Población y Viviendas 2010


El 27 de octubre se realizará un nuevo censo en todo el país. Aquí, toda la información sobre el Censo Nacional de Población y Viviendas 2010.

¿Cuándo se hace el Censo 2010?


El miércoles 27 de octubre.

¿Quiénes serán los censistas?
Los censistas serán personas capacitadas para llevar adelante el relevamiento censal. Tendrán una credencial que los identifica. Tradicionalmente nuestro país relevó los censos de población con personal de la estructura educativa. En las jurisdicciones donde el personal docente no fuera suficiente, se convocará a estructuras de personal pertenecientes a otros organismos públicos nacionales, provinciales o municipales. También se podrá recurrir a personas voluntarias que cumplan con los requisitos para desempeñarse como censistas.

¿Ese día va a ser feriado?
El día del Censo será feriado nacional, por lo tanto no se podrán realizar reuniones públicas y no habrá actividad comercial. La Ley 24.254/93 declara feriado nacional el día de cada año en el que se efectúe el Censo Nacional de Población y Viviendas y establece sus alcances en el artículo 2: "Quedan prohibidas hasta las veinte (20) horas del día indicado para la realización del Censo, las funciones teatrales, exhibiciones cinematográficas, competencias deportiivas y en general toda clase de espectáculos y reuniones públicas al aire libre o en recintos cubiertos. Los restaurantes, confiterías, casas de expendio de bebidas y similares, rotiserías, panaderías y en general todo comercio de venta de artículos alimenticios y de bebidas y clubes, permanecerán cerrados hasta la hora indicada.”

¿Es obligatorio responder el censo?

Sí, el decreto 67/2010 establece que todos los habitantes de la Nación tienen que responder las preguntas del censo.

¿Cómo será el operativo?
El día del Censo, más de 600.000 censistas recorrerán todo el país para censar a las personas que pasaron la noche del 26 al 27 de octubre en la vivienda, independientemente de que residan allí.

¿A qué hora pasa el censista?

El censista pasará a partir de las 8 de la mañana.

¿Qué preguntas me van a hacer?
Este censo combina dos cuestionarios: el básico y el ampliado. Como es un censo con muestra, a algunos hogares les tocará responder el cuestionario básico y a otros, el ampliado. El cuestionario básico (con menos preguntas) se aplica a la mayor parte de la población y el cuestionario ampliado, se aplica sólo a una muestra.

El cuestionario básico contiene las preguntas necesarias para el cálculo de los principales indicadores sociodemográficos habitualmente utilizados en nuestro país para la toma de decisiones:

-Tipo y características de la vivienda

-Servicios e infraestructura del hogar

-Equipamiento del hogar

-Sexo y edad

-Nacionalidad

-Educación

-Uso de computadora

-Empleo

El cuestionario ampliado incluye todas las preguntas del cuestionario básico ya mencionadas, con el agregado de más preguntas sobre los siguientes temas:

-Personas descendientes o pertenecientes a pueblos originarios

-Población afrodescendiente

-Discapacidad

-Migraciones

-Cobertura de salud

-Situación conyugal

-Situación previsional

-Fecundidad

-Características de la ocupación

El cuestionario básico se aplica a la mayor parte de la población que vive en localidades de más de 50.000 habitantes.

El cuestionario ampliado se aplica a una muestra de la población en las localidades de 50.000 habitantes y más, y con cobertura total para las localidades de menos de 50.000 habitantes.

El resultado de la muestra hace posible estimar la información para el conjunto total de la población.

¿Cuántas preguntas me van a hacer?

El cuestionario básico contiene 35 preguntas: 9 referidas a la vivienda y al hogar; y 16 referidas a cada uno de los integrantes del hogar. El cuestionario ampliado tiene 67 preguntas en total: 28 referidas a la vivienda y al hogar; 39 referidas a cada uno de los integrantes del hogar.

¿Cuánto dura la entrevista?
La entrevista del Cuestionario Ampliado tiene una duración aproximada de 20 minutos; la del Cuestionario Básico, de 11 minutos.

¿Hay que esperar al censista en casa?
Sí, esto garantiza mejores resultados. El día del censo será feriado nacional, para asegurar que todos podamos estar en nuestras viviendas. Si usted debe salir de su casa, asegúrese de que en todo momento haya alguien que pueda responder las preguntas del censista.

¿Cómo identifico al censista?

Los censistas tendrán una credencial que los identifica, con el nombre, apellido, firma y sello autorizante. Usted debe pedírsela cuando lo visiten.

¿Es necesario que el censista ingrese a mi hogar para completar el cuestionario censal?
No es necesario. Puede responder todas las preguntas desde la puerta de la vivienda.

¿La persona que vive conmigo puede responder por mí, en caso de que tenga que ausentarme por algún motivo?
Sí, la entrevista puede ser respondida por la persona con quien comparte el hogar.

¿Cómo se determina quién es el jefe de hogar?

El jefe de hogar lo determinan las personas que viven allí. Es una figura que sólo se utiliza para determinar la relación de parentesco que tienen las demás personas que comparten el hogar.

¿Los bebés y ancianos también se censan?
Sí, todas las personas incluyendo a los bebés recién nacidos se censan.

¿Cuál es el objetivo del censo?
Cuantificar y caracterizar las viviendas, los hogares y la población del país en un momento determinado. A partir de sus resultados, se podrán conocer las principales características demográficas, económicas y sociales de todos los habitantes del país y sus condiciones habitacionales.

¿Para qué se usan los resultados?
-Orientar la implementación de políticas sociales en áreas como: educación, salud, trabajo, familia, vivienda y transporte.

-Establecer el número de representantes legislativos a nivel nacional, provincial y municipal (art.45 y 47 de la Constitución Nacional-Segunda parte del capítulo 1)

-Estimar la demanda de bienes y servicios a partir de los datos sobre concentración de la población y su distribución por edad y sexo, fundamentales para la industria, el comercio, las empresas y los particulares.

-Instalar empresas a partir de consideraciones sobre la disponibilidad de mano de obra local

-Investigar en el área de las ciencias sociales.

-Realizar comparaciones a nivel nacional e internacional.

-Ser la base a partir de la cual se realizan las proyecciones de población

¿Cuándo van a estar disponibles los resultados?
Resultados provisionales (total de población por sexo): 20 de diciembre de 2010

Resultados generales (cuestionario básico): 20 de junio de 2011

Resultados generales (cuestionario ampliado): 15 de diciembre de 2011

¿Las respuestas son confidenciales?
La información que se suministra es totalmente confidencial. Según lo determina la Ley de Esatdística 17622/68, el INDEC brinda los datos en forma agrupada de forma tal que no puedan individualizarse las respuestas. Para responder el cuestionario, no hace falta dar el apellido ni el DNI, sólo el nombre.

¿Qué hay que hacer el día del censo?

La población debe estar atenta a que pase el censista. Cuando llegue a su puerta, verifique su credencial y responda sus preguntas. El censista preguntará por las personas que pasaron la noche del 26 al 27 de octubre, en cada hogar, independientemente que vivan en forma habitual allí o no.

¿Tengo que presentar el documento al censista?
No hace falta presentar el documento para responder el censo. Sólo le pedirán su nombre. Las respuestas son confidenciales.

¿Es necesario dar mi apellido?
No, sólo el nombre de pila basta para identificar a la persona.

¿Dónde se censan las personas que se encuentran fuera de la ciudad, pero dentro del territorio nacional trabajando o estudiando?
Las personas que se encuentren dentro de la República Argentina serán censadas en el lugar donde pasaron la noche anterior al día del censo.

¿Dónde se censan los que viven o se encuentran en el extranjero?
Las personas que se encuentren fuera del territorio nacional y no hayan pasado la noche del martes al miércoles en Argentina no serán censados.

¿Los comercios como los shoppings, kioscos, etc., deben estar cerrados el día del censo?
Sí, es un día que se declara feriado con el fin de que las personas puedan permanecer en sus casas y recibir al censista.

¿Cómo se censan las personas que están en tránsito como los trabajadores de transportes públicos y las personas que están de guardia en los hospitales?

Las personas que al momento del censo están en tránsito y viven solas, se deberán acercar a la escuela más próxima para censarse. En cambio, las personas que prestan servicio en hospitales o realizan algún tipo de guardia y también viven solas, lo harán con el censista que visita esa vivienda colectiva.

¿Los turistas también tienen que ser censados?
Sí, los turistas deben ser censados ya que el censo de hecho es como una foto instantánea de la República.

¿Se censan las personas que viven en los consulados extranjeros?
No, las personas que viven en los consulados extranjeros son considerados habitantes de ese país.

¿Cómo se censa la gente que pasó la noche del 26 al 27 de octubre viajando en avión?
Si viaja hacia la Argentina, se lo censará donde se encuentre al momento del censo. Si viaja fuera de Argentina, no se censa. Si viaja entre provincias, se lo censa donde se encuentre al momento del censo. Lo importante, es que sea censado una sola vez de modo de no duplicar la información.
Fuente: http://www.argentina.gov.ar

martes, 5 de octubre de 2010

ALGO RECONFORTANTE

El Instituto Francés de Ansiedad y Stress en París , definió veinte reglas de vida con las que se puede tener una buena calidad de vida.
1-HAGA UNA PAUSA de cinco a diez minutos por cada dos horas de trabajo. Repita estas pausas en su vida diaria y piense en usted analizando sus actitudes.
2-APRENDA A DECIR NO, sin sentirse culpable. Querer agradar a todos es un desgaste enorme.
3- PLANEE SU VIDA, pero siempre deje un buen espacio para cualquier imprevisto.
4- CONCENTRECE en una tarea a la vez. Por más ágil que sean sus cuadros mentales, usted se cansa.
5- OLVIDESE de una vez por todas que usted es indispensable en su trabajo, su casa o su grupo habitual. Todo caminará sin su actuación salvo usted mismo.
6- DEJE de sentirse responsable por el placer de los otros. Usted no es fuente de deseos, ni el eterno maestro de ceremonias.
7- PIDA AYUDA siempre que sea necesario, teniendo el buen sentido de pedirla a las personas correctas.
8- SEPARElos problemas reales de los imaginarios y elimínelos.
9- INTENTE descubrir el placer de las cosas cotidianas.
10- EVITE envolverse en ansiedades y tensiones ajenas, en lo que se refiere a ansiedad y tensión.
11- SU FAMILIA no es usted, está junto a usted, compone su mundo pero no es su propia identidad.
12- COMPRENDA que principios y convicciones inflexibles pueden ser un gran peso que evite el movimiento y la búsqueda.
13- ES NECESARIO tener siempre a alguien a quien le pueda confiar y hablar abiertamente.
14- CONOZCA la hora acertada de salir de una reunión. Nunca pierda el sentido de la importancia sutil de salir a la hora correcta.
15- NO QUIERA saber si hablaron mal de usted, ni se atormente con esa basura mental. Escuche lo que hablaron bien de usted, con reserva analítica sin creérselo todo.
16- COMPETIR en momentos de diversión o trabajo es ideal para quién quiere quedar cansado o perder la mejor parte.
17- LA RIGIDEZ es buena en las piedras pero no en los seres humanos.
18- Una hora de INMENSO PLACER sustituye con tranquilidad tres horas de sueño perdido. El placer recompensa más que el sueño.
19- NO ABANDONE sus tres grandes amigas: INTUICION; INOCENCIA y FE.
20- ENTIENDA de una vez por todas, definitivamente y en conclusión...
...USTED ES LO QUE USTED HAGA DE USTED MISMO

LATIDOS DEL ALMA


EL GRUPO DE DANZAS FOLCLÓRICAS, DIJO PRESENTE EN LA 4ta. EDICIÓN DE LA FIESTA DEL ASADOR.FELICITAMOS A TODO EL GRUPO DE BAILE, ESPECIALMENTE A LOS TRES MALAMBISTAS, ESTÉBAN, MARTÍN Y FEDERICO.TAMBIÉN AGRADECEMOS AL PROFESOR SEBASTIÁN FERRÓN Y A TODOS LOS FAMILIARES DE LOS CHICOS QUE SIEMPRE NOS APOYAN Y NOS HACEN EL AGUANTE.

lunes, 4 de octubre de 2010

Capacitación LOS NUEVOS DOCUMENTOS MULTIMEDIALES


En el marco del Proyecto “Memoria por la Identidad” llevado adelante por la Biblioteca Pop. Domingo F. Sarmiento de la localidad de Santo Domingo, y financiado por Unesco, se invita a todas aquellas personas que se desempeñen en bibliotecas o que tengan a su cargo la organización, resguardo y preservación de documentos en instituciones, comunas, escuelas y cualquier otro organismo público o privado, profesionales y estudiantes de bibliotecología, archivística, docentes y público en general; al CURSO DE CAPACITACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA "LOS NUEVOS DOCUMENTOS MULTIMEDIALES" , a cargo de Graciela Noemí González Prof. de Historia, Bibliotecóloga, Técnica en Archivos. Se desempeñó como Bibliotecaria en el Archivo General de la Provincia de Santa Fe (1978-2010) y en un Colegio Privado (1984-2010) y fue docente de varias materias técnicas en las carreras de Archivística y Bibliotecología del Instituto Superior Nº 12 (1985-2010). Ha publicado varios trabajos de sus especialidades en libros, publicaciones periódicas y ha participado con ponencias en numerosas reuniones profesionales.
Duración:
Sábados 16, 23 y 30 de octubre de 2010, de 09:00 a 13:00 (15 horas reloj = 23 horas cátedra)

Temario: 1. Los “nuevos” documentos del fondo bibliográfico.
2. Describir para recuperar: un reto.
3. Documentos de imagen: fotografías, diapositivas, mapas…
4. Documentos de sonido: grabaciones, CD de música…
5. Documentos de imagen y de sonido: cine sonoro, DVD multimedia…
6. Preservar para utilizar: un reto mayo.

Las clases serán teórico prácticas de manera de que se apliquen los conocimientos adquiridos en el momento y puedan ser corregidos en conjunto.

COSTO DEL CURSO : $ 30.00

Informes e Inscripción:
En la Sede de la Biblioteca: Avda. Las Américas 447, Santo Domingo, Santa Fe
Por Teléfono : 03497-498213 / 03497-15403149
E-mail: bibliosantodomingo@gmail.com

FESTIVIDAD DE LA VIRGEN DEL ROSARIO


¡FELIZ AQUEL EN QUIÉN HA SIDO PLANTADO EL ÁRBOL DE LA VIDA QUE ES MARÍA!

¡MÁS FELIZ AÚN, AQUEL EN QUIÉN PUEDE FLORECER Y CRECER!



LA IGLESIA CATÓLICA Y EL GRUPO DE TRABAJO DEL CRISTO DE LA HERMANDAD,INVITAN A LA MISA QUE SE CELEBRARÁ EN EL PREDIO DEL CRISTO DE LA HERMANDAD, EL DÍA SÁBADO 9 DE OCTUBRE
A LAS 17 Y 30 HS..PARTIENDO EN PROCESIÓN DESDE EL TEMPLO CON LA IMÁGEN DE LA VIRGEN DEL ROSARIO A LAS 16 Y 30 HS.DICHA MISA SERÁ CELEBRADA POR EL PADRE JOSÉ CESCHI.

8va. Maratón Nacional de Lectura


El viernes 1º de octubre, más de 3.600.000 niños, jóvenes y adultos de todo el país se sumaron a la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario. Más de 12.500 instituciones como escuelas, centros comunitarios, hospitales, centros educativos, hogares de madres, comedores y clubes entre otras instituciones disfrutaron de una jornada a favor de la lectura y de la alfabetización.

Organizada todos los años por la Fundación leer, la Maratón consiste en compartir una jornada junto a los libros, realizando distintas actividades en torno a la lectura y a la acción de leer: lectura en voz alta , lectura en silencio, lectura colectiva, etc.

Este viernes la Biblioteca local recibió la visita de dos grados de la Escuela primaria, institución adherida a dicha maratón; 6to grado con la Sra. Patricia Spies y 2do. grado con la Sra. Elsa Meier.

FELICITACIONES POR LLEVAR ADELANTE TAN LINDA ACTIVIDAD!!!

Nos volveremos a encontrar en la 9º Maratón Nacional de Lectural el 7 de octubre de 2011, cuando la lectura nos vuelva a reunir.


Jornadas Educativas Ambientales


Como parte del camino hacia los 25 años, el Instituto Superior Particular Incorporado Nº 4023 “Los Colonizadores” ha organizado varias actividades tanto académicas como sociales. En ese marco , el próximo miércoles 6 de octubre, en las instalaciones del club Unión de santo Domingo, se realizarán las Segundas Jornadas Educativas Ambientales cuya temática principal este año aborda “La expansión de la frontera agrícola”.
Dentro de las actividades previstas los alumnos escucharán la disertación de los ingenieros hídricos Hugo Rohrmann y la Dra. Arregui. También los alumnos realizarán juegos y actividades recreativas.

Desde hace unos años se está discutiendo la expansión de la frontera agropecuaria, donde la agricultura y en especial la soja, están desplazando otras actividades o usos de la tierra, y esto se da incluso en aquellas zonas no tan aptas para la agricultura. Entonces en base a ese objetivo de análisis, los temas que pueden analizarse y a modo enumerativo, podrían ser:
• Aumento de las superficies cultivadas (por provincia, por departamento, por localidad).
• ¿Cómo impacta ambientalmente el desmonte? Más escurrimiento, menos protección del suelo y por lo tanto mayor erosión (eólica, hídrica), menos árboles y su incidencia en la eliminación del anhídrido carbónico y la producción de oxígeno, impacto en la fauna.
• ¿Es conveniente expandir la agricultura en zonas donde los suelos no son aptos o son pocos aptos para esa práctica?
• En cada localidad (de cada escuela o colegio) ¿cuanto había de monte o árboles hace 50 años, 10 años, cuanto hay hoy? ¿Para qué deben estar los árboles? ¿No debería reglamentarse que por tanta superficie cultivada, cada propietario debe dejar tanta otra superficie con árboles o monte?
Los temas investigados en el aula por los alumnos de cada escuela, serán analizados por grupos formados por representantes de diversos establecimientos. En los equipos de trabajos se analizarán las similitudes y diferencias de cada localidad, la visión que tienen de la región, la provincia y el país.
Como conclusión cada grupo después de analizar las temáticas deberán plasmar en poesías, dramatizaciones, dibujos, canciones y esquemas que serán presentados al resto de los grupos.
Los establecimientos interesados en participar pueden comunicarse con el Instituto al teléfono (03497) 498074 o a correo ispi4023.sd@gmail.com

sábado, 2 de octubre de 2010

OCTUBRE MES DEL ROSARIO


EL 7 DE OCTUBRE ES EL DÍA DE LA VIRGEN DEL ROSARIO.

EN NUESTRA LOCALIDAD LA DEVOCIÓN A LA VIRGEN DEL ROSARIO, ADQUIERE RAZGOS PRECISOS EN LA DÉCADA DEL 20 APROXIMADAMENTE, CUANDO DEBIDO A UN PROBLEMA FAMILIAR, DON BAUTISTA LONGONI PROMETE LA DONACIÓN DE UNA IMÁGEN . A PARTIR DE ALLÍ SIGUIENDO UNA TRADICIÓN DE LA IGLESIA , SE CELEBRA DICHA FESTIVIDAD CON PROCESIÓN Y MISA.



ESTÉ AÑO DICHA FESTIVIDAD TENDRÁ UNA PARTICULARIDAD DISTINTA.

LA IMÁGEN DE LA VIRGEN SALDRÁ EN PROCESIÓN DEL TEMPLO HASTA EL PREDIO DEL CRISTO DE LA HERMANDAD, DONDE ALLÍ CELEBRARÁ LA MISA EL PADRE JOSÉ CHESCHI.